今天，教育部举办新闻发布会，教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍了《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》的有关情况;

　　2024年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》，自2025年1月1日起施行。国务院学位委员会办公室、教育部政策法规司负责人就《中华人民共和国学位法》有关问题回答了记者的提问。

　　来源：【昆明日报-掌上春城】记者19日从教育部新闻发布会获悉，自我国开始实行专业学位教育制度以来，经过30多年发展，专业学位类别不断丰富，培养规模持续扩大，学术学位、专业学位研究生教育分类发展的格局基本形成，具有中国特色的两种类型、三级学位协调发展的体系初步建成。

　　2023-12-21 10:35来源：人民日报 链接已复制字体：小大日前，教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》），明确学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等重要、不同定位。我国研究生分类发展取得哪些进展？

　　来源：【人民网】人民网北京4月26日电 （记者孙竞）今天，第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》。记者注意到，学位法明确“学位分为学术学位、专业学位等类型”。

　　记者今天从教育部获悉，近日，国务院学位委员会、教育部印发了《研究生教育学科专业目录》和《研究生教育学科专业目录管理办法》。

　　研究生教育是高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才自主培养的主渠道。在研究生教育体系中，“学术学位研究生”与“专业学位研究生”分别如何定位、具体怎样发展？

　　大河网讯 第二学士学位教育是培养复合型人才的重要手段，可为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力。近日，河南省发布《2024年河南省普通高校第二学士学位教育实施办法》，明确了今年河南省第二学士学位教育的招生资格、招生专业、招生计划等内容。什么是第二学士学位教育？

　　本报记者 孟庆伟 北京报道日前，《学位法》获表决通过，将于2025年1月1日起正式施行。这是对实施了40余年的《学位条例》的第一次全面修订。《学位法》共7章45条，有针对性地破解学位工作中存在的问题，系统构建了中国特色的学位法律制度。

　　梁秋坪学位制度是高等教育高质量发展的基石。《中华人民共和国学位法》自2025年1月1日起施行。这部旨在规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量的法律共7章，包括总则、学位工作体制、学位授予资格、学位授予条件、学位授予程序、学位质量保障、附则。一起学习有关知识。

　　新华社北京4月26日电（记者杨湛菲、王鹏）十四届全国人大常委会第九次会议26日表决通过学位法，自2025年1月1日起施行。

　　学位制度作为一项基本教育制度，事关学位体系、学科发展、人才评价标准等，是高等教育高质量发展的基石。4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过学位法，自2025年1月1日起施行。“此前，新中国颁布的第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》已实施40余年。

　　十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》，自2025年1月1日起施行。学位法的通过，对于保障和提高我国高层次人才培养质量，加快培养拔尖创新人才，满足社会发展对高层次人才多样化需求，服务国家发展战略具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过《学位法》，自2025年1月1日起施行。《学位法》的通过，对于提高我国高层次人才培养质量，加快培养拔尖创新人才，服务国家发展战略具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　学士学位，是指本科毕业生的受教育程度和学术水平达到了学士的学术水平和要求，由高校学位评定委员会认定具有学士学位水平，之后颁发给学习者学士学位证书。该证书可以可以在中国学位与研究生教育信息网。

　　国内的大学本科毕业证和学位证是分开的，有部分人本科毕业但是并不能获得学位.如果本科毕业并获得学位资格的人，将拥有毕业证和学位证两本证书，如果本科毕业而并没有获得学位资格的，只有一本毕业证书。比如你在一个大学修完该修的学分，所有成绩及格，你就可以拿到该学校的毕业证。

　　中国官方出台新规 首次明确通过实践成果申请学位的标准和程序中新社北京10月30日电 据中国教育部，近期，中国国务院学位委员会办公室(教育部学位管理与研究生教育司，下同)转发《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)，首次明确

　　1983年，新中国首次颁发18个博士学位，10001学位证书赫然在其中